Secretaria de Educação recebe visita técnica do programa Educar para Valer para planejar ações de 2025
Encontro discutiu acompanhamento escolar, formação e estratégias para melhorar o desempenho dos alunos nas séries iniciais
Na quarta-feira (12), o Departamento de Ensino da Secretaria Municipal de Educação de Feira de Santana recebeu a visita técnica da equipe do programa Educar para Valer, oriundo da cidade de Sobral/CE, para planejar as ações para o ano de 2025. O encontro teve como foco o acompanhamento escolar, a formação de professores e as avaliações diagnósticas.
Em Feira de Santana, o programa foi adaptado e passou a se chamar Novos Caminhos da Educação, expandindo sua atuação para atender alunos do 1º ao 5º ano da rede municipal – antes limitava-se ao atendimento dos alunos do 2º ao 5º ano. O objetivo da iniciativa é desenvolver estratégias eficazes para melhorar o rendimento e o desempenho dos alunos, garantindo a alfabetização na idade certa e promovendo a aprendizagem de conteúdos essenciais nas séries iniciais do Ensino Fundamental.
De acordo com Keila Braga, articuladora municipal do programa na Secretaria de Educação (Seduc), a formação de professores é um dos pilares principais da iniciativa, com foco em potencializar a alfabetização na idade certa.
“Entre os resultados, percebemos um avanço significativo na avaliação dos alunos, especialmente no 2º ano. Este ano todos os alunos receberão material didático estruturado e, mais do que tudo, a formação contínua dos professores é essencial para o sucesso do programa”, destacou Keila.
Valdenice Gomes, diretora adjunta do programa Educar para Valer, ressaltou que, apesar dos encontros anteriores terem sido virtuais, este foi o primeiro encontro presencial do ano.
“Alinhar essas ações estratégicas é fundamental para garantir o aprendizado de todas as crianças. Estamos com a missão de colaborar com Feira de Santana, focando em um trabalho conjunto, em rede, com a equipe voltada para as escolas. O programa atualmente atende 49 redes municipais no Brasil, sempre com a alfabetização como foco principal”, concluiu Valdenice.
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