Projeto para apoiar estudantes com transtornos de aprendizagem é aprovado em primeira discussão
O projeto, de iniciativa do vereador Galeguinho SPA (União Brasil), recebeu apoio durante a sessão legislativa.
Estudantes da Rede Municipal de Ensino de Feira de Santana, enfrentando transtornos de aprendizagem e desafios visuais ou auditivos, estão um passo mais perto de receber o apoio necessário para seu pleno desenvolvimento físico, mental e social. Em votação realizada nesta terça-feira (07), um projeto de lei foi aprovado em primeira discussão na Câmara Municipal, estabelecendo a criação de um programa para acompanhar de perto os educandos que lidam com dislexia, Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH), déficit visual e auditivo.
O projeto, de iniciativa do vereador Galeguinho SPA (União Brasil), recebeu apoio durante a sessão legislativa. O vereador enfatizou a importância do projeto para o futuro das crianças do município.
“É um projeto de grande importância, estamos falando da base do futuro do nosso país. Cerca de 7 a 17% das crianças enfrentam dificuldades de aprendizado. Se não tratarmos isso agora, teremos problemas crescentes no futuro.”
O programa propõe uma série de medidas abrangentes, desde a identificação precoce dos transtornos até o acesso a intervenções terapêuticas. Além disso, promove ações de conscientização e esclarecimento sobre os transtornos de aprendizagem, envolvendo não apenas as escolas, mas também as redes de assistência social e saúde.
De acordo com o texto do projeto, o Município investirá em ações para identificar os transtornos precocemente, encaminhar os estudantes para diagnóstico e oferecer apoios especializados nas áreas de educação, assistência social e saúde. Os educadores terão a responsabilidade de fornecer acompanhamento específico para os educandos com dificuldades de leitura, escrita ou atenção.
Para casos que exijam intervenção terapêutica, o atendimento prioritário será fornecido pelos serviços de saúde locais, com equipes multidisciplinares preparadas para lidar com os desafios específicos dos estudantes.
O programa será implementado em parceria com diversas entidades, incluindo organizações não-governamentais, e os profissionais de ensino receberão formação continuada para lidar com os transtornos de aprendizagem. Além disso, uma campanha anual de informação e conscientização será realizada para envolver as famílias e a sociedade local na promoção do bem-estar dos estudantes.
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