Conexão Social: como a educação profissional têm transformado realidades locais
Iniciativas com foco em educação têm contribuído para uma educação mais inclusiva e transformadora, impulsionando a economia e a geração de renda.
A educação é uma atividade necessária para a construção de uma sociedade mais equânime. O que se aprende acaba estimulando um pensamento crítico, para a abertura de novas portas e a obtenção de novos conhecimentos e oportunidades. Em comunidades rurais, aspectos da educação profissional têm se tornado um instrumento poderoso para a geração de renda e fortalecimento da economia local.
Com uma variedade de produtos naturais presentes no entorno, como hortaliças e frutas, moradores têm se aproveitado de cursos e capacitações para vender seus produtos e levar à sociedade uma alternativa natural, saudável e livre de produtos químicos, como é o caso das compotas, geleias, doces e chips — produtos que têm ganhado vasta notoriedade nos últimos anos.
Segundo dados do Censo Escolar de 2023, divulgados em fevereiro de 2024 pelo Ministério da Educação (MEC), a educação profissional e tecnológica (EPT) foi a modalidade de ensino que mais cresceu na educação básica, representando um aumento de 12,1%. O crescente número representa um amplo interesse pela oferta de cursos e por uma qualificação profissional frente às novas mudanças e exigências do mercado de trabalho, além do reconhecimento desses cursos como uma forma viável de ingresso no ambiente de trabalho, além de iniciativas realizadas por empresas e instituições para promover uma educação mais inclusiva.
Aila Fernandes, de 24 anos, é moradora da comunidade de Olhos D’água, em Araçás. Inscrita no Projeto Qualifica Ouro Verde, uma iniciativa do Serviço Nacional de Aprendizagem Industrial (SENAI) em parceria com a Petrobras, a aluna explica que a educação profissional vem com um objetivo de valorizar não só o conhecimento, como também mostrar para diversas comunidades o poder do aprendizado como chave para transformação.
“Esses projetos vêm para capacitar pessoas que, de certa forma, enfrentam dificuldades para acessar uma educação profissional de qualidade e acessível. Muitas pessoas não têm condições financeiras para estudar em outra cidade, o que representa uma dificuldade significativa, especialmente nas comunidades. Sair da sua comunidade para estudar em outra cidade, que é a cidade mais próxima, é um grande desafio”, explica.
A discente também destaca que a conexão entre instituições de ensino e empresas é fundamental para fortalecer vínculos entre comunidades, promovendo uma análise mais profunda e eficaz das necessidades e anseios existentes na população, e da oferta de cursos e projetos de qualificação nas comunidades.
“Quando a empresa olha para a comunidade, de certa forma, com esse olhar social, as coisas tendem a mudar. Então, estou aproveitando ao máximo e continuarei aproveitando. Vai ser uma experiência em que eu vou tirar grandes aprendizados e, principalmente, passar também aprendizado para as outras pessoas”,
Sobre o Projeto Qualifica Ouro Verde
O Projeto Social Qualifica Ouro Verde surge da necessidade de criar ações indutoras de inclusão social por meio de qualificação profissional para o emprego, renda e sustentabilidade ambiental das comunidades entorno das ações da Petrobras, e a promoção das famílias para o protagonismo e empoderamento, criando um ciclo social operacionalmente sustentável dos territórios.
Atuando no eixo Desenvolvimento Econômico, o projeto Qualifica Ouro Verde vai levar capacitação profissional e ecologicamente sustentável para quase 20 comunidades em Araçás, Alagoinhas, Candeias, São Sebastião do Passé, Entre Rios e Catu, beneficiando cerca de 800 pessoas. As ações serão realizadas a partir de janeiro de 2024 com duração de dois anos.
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